人文学院开展课程目标达成评价及改进专项培训

    为进一步深化师范教育改革，全面提升师范类专业人才培养质量，确保师范认证工作扎实推进，7月11日下午人文学院在老主楼408精心组织开展了师范认证课程目标达成情况评价报告及改进情况专项培训活动。学院领导、骨干教师及相关教学管理人员积极参与了此次培训。

    本次专项培训聚焦课程目标达成情况评价报告的撰写规范与改进措施有效落实。学前教育教研室贾敏老师围绕课程目标的设定与分解、达成度评价的指标体系构建、数据收集与分析方法、评价报告的撰写框架及常见问题等方面进行了系统且深入的讲解。贾敏老师结合实际案例，详细阐述如何通过多元化的评价方式，全面、客观地收集学生学习成果的数据；如何对数据进行深入分析，精准判断课程目标的达成情况；以及如何根据评价结果撰写规范、详实的评价报告。

    培训过程中，参训人员认真聆听，积极记录，并就实际工作中遇到的困惑与问题与专家进行了热烈的互动交流。大家纷纷表示，通过此次培训，对师范认证课程目标达成情况评价报告的撰写要求和改进措施有了更清晰、更深刻的认识，解决了许多实际操作中的难题，为今后更好地开展相关工作奠定了坚实的基础。

    此次专项培训活动的成功开展，不仅提升了人文学院教师对师范认证课程目标达成情况评价工作的认识和业务水平，更为学院下一步顺利推进师范认证工作指明了方向。人文学院将不断加强师范类专业建设，深化教育教学改革，全力推动师范教育高质量发展，为培养更多高素质的基础教育人才贡献力量。