为进一步强化学院心理健康教育工作，提升心理健康信息员业务能力，6月5日，外国语学院在学院会议室开展了 2025 年春季学期心理健康信息员培训。学院辅导员付芳飞、各班级心理健康信息员参与了此次培训。

培训伊始，付芳飞强调了心理健康信息员在校园心理健康工作中的关键角色。他们作为班级心理健康的“第一观察者”，肩负着及时察觉同学心理动态、准确识别心理危机信号并迅速反馈的重任，是学院心理健康防护网络的重要一环，对于营造积极健康的班级氛围、保障同学们的心理健康意义重大。

培训过程中，付芳飞结合大量贴合大学生生活的实际案例，深入浅出地讲解了大学生常见心理问题的类型与表现。从因学业压力导致的焦虑、人际关系紧张引发的抑郁情绪，到对未来职业规划迷茫产生的困惑，让心理健康信息员们对各类心理问题有了清晰直观的认识，学会精准捕捉同学们异常行为背后可能潜藏的心理危机。同时，着重传授了心理危机干预的基础技巧与方法，包括如何运用倾听、共情等沟通技巧，为处于心理困境中的同学提供温暖有力的支持；在发现同学存在较严重心理问题时，应遵循怎样的流程及时上报，确保能在第一时间链接专业心理援助资源。

在互动环节，心理健康信息员们就日常工作中遇到的难点与困惑踊跃提问，如如何与性格内向、抵触沟通的同学建立信任关系，怎样平衡关心同学与保护隐私的界限等。付芳飞耐心倾听，一一给予针对性解答与指导，现场交流氛围热烈。

此次培训有效提升了外国语学院心理健康信息员的专业素养与工作能力，为学院新学期心理健康教育工作的高效开展筑牢了根基。后续，学院将开展更多形式多样的心理健康教育活动，全方位营造关注心理健康、重视心理成长的良好氛围，助力学生身心健康发展。

（一审：郑紫妍  二审：汪钦敬  三审：郑磊）