为切实解决艺术与传媒学院教学督导反馈的教案问题，提升教学质量与课堂管理水平，特制定本整改方案。本方案涵盖问题梳理、整改目标、具体措施、责任划分等内容，旨在通过系统性改进，全面提升学院教学水平与人才培养质量。

一、整改目标

1.提升教案内容的丰富性与规范性，确保教学内容详实、重点难点清晰。

2.强化思政元素在教案中的全面融入，落实课程思政要求。

3.完善教案相关资料，保证教学进度表、教学大纲与教案章节内容一致，规范教案首页信息等。

4.规范教学反思环节，确保反思内容客观、手写体书写且按要求置于章节最后一项。

二、整改范围

艺术与传媒学院全体涉及教案编写的教师，重点针对本次教案专项检查中反馈存在问题的教师及教案。

三、反馈问题具体整改步骤

（一）问题梳理

教学秘书整理本次教案专项检查的反馈问题，以学院通知形式下发至各教研室及相关教师，明确整改要求与目标。各教研室召开专题会议，传达整改精神，组织教师学习教案编写规范及课程思政融入要点，分析自身教案存在的问题，制定个人初步整改计划。

（二）针对问题逐一整改：

1.教学内容过于简单的教师，丰富各教学环节内容，补充案例、拓展知识等。

2.缺少思政元素或融入不足的教师，结合课程特点，在相应章节合理融入思政元素，如在专业知识讲解中渗透价值观引导、职业道德培养等。

3.重点、难点书写不规范或重复的教师，重新梳理教学内容，明确重点难点，规范表述。

未提供教学进度表、缺少教案首页信息或教案不规范（章节内容与教学进度表、教学大纲不一致）的教师，及时补充完善相关内容，确保三者一致。

4.课后反思非手写体、内容不客观或不会反思的教师，重新撰写反思，采用手写体，结合教学实际，客观分析教学过程中的优点与不足，提出改进措施，且将反思内容调整至章节最后一项。

5.未全部完成教案备写的教师，按教学计划及时完成教案编写。

6.教研室主任对本教研室教师的整改情况进行初步检查，针对发现的问题，指导教师进一步修改完善。

（三）学院复查与总结

学院对教师整改后的教案进行全面复查，检查内容包括教案内容的丰富性、规范性、思政元素融入情况、教学资料的完整性等。复查小组对复查结果进行总结，形成整改情况报告。对整改到位、教案质量优秀的教师进行通报表扬；对整改不认真、未达到整改要求的教师，责令其限期再次整改，直至符合要求为止。

四、整改保障措施

（一）组织保障

成立以学院院长为组长，教学副院长为副组长，各教研室主任及教学秘书为成员的整改工作领导小组，负责整改工作的统筹规划、组织协调与监督检查，确保整改工作有序推进。

（二）培训保障

针对本次检查中发现的共性问题，如教学反思撰写、思政元素融入等，学院组织开展教案备写专题培训活动，邀请教学经验丰富的教师或专家进行指导，提升教师的教案编写能力。

五、整改监督与反馈

整改工作领导小组定期检查整改工作进展情况，及时发现问题并协调解决。教师在整改过程中如有疑问或困难，可及时向教研室主任或教学秘书反馈，以便及时得到帮助与指导。整改工作结束后，学院将整改情况及时反馈至教学质量监测与评价中心，接受上级部门的监督与指导。

 （编审：李丹  签审：崔颖）